La Feria de las Lenguas Indígenas Nacionales 2024 se
efectuará en la Universidad Autónoma Chapingo y en el Cenart
La octava edición de la FLIN estará dedicada a
promover las buenas prácticas institucionales y experiencias
comunitarias a favor de las lenguas indígenas
Se llevarán a cabo más de 80 actividades académicas,
artísticas y culturales
Ciudad de México, a 25 de julio de 2024.- En el
marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, la Secretaría de
Cultura del Gobierno de México, a través del Instituto Nacional de
Lenguas Indígenas (Inali) y el Centro Nacional de las Artes (Cenart), y
la Universidad Autónoma Chapingo (UACh) anunciaron la octava edición de
la Feria de las Lenguas Indígenas Nacionales (FLIN) 2024, que se
efectuará del 9 al 11 de agosto próximo.
En conferencia de prensa, la encargada de despacho de la Dirección
General del Inali, Alma Rosa Espíndola Galicia; la directora general de
Difusión Cultural y Servicios de la UACh, Tania Jessica Pérez Buendía, y
el director general del Cenart, Antonio Zúñiga Chaparro, informaron que,
en esta ocasión, la FLIN 2024 busca impulsar y promover las buenas
prácticas institucionales y experiencias comunitarias que favorecen el
ejercicio de los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas.
Entre las más de 80 actividades que se presentarán en el Cenart y en la
UACh, las cuales estarán abiertas a todo público y serán gratuitas,
habrá talleres de activismo digital y de lectura recreativa, charlas,
exhibición de cortometrajes, largometrajes y documentales, cuentacuentos,
conciertos, exposiciones de buenas prácticas, conferencias magistrales,
recitales en lenguas indígenas, mesas de diálogo, conversatorios, entre
otros. Durante la FLIN y en las instalaciones de la UACh, habrá
alrededor de 31 módulos de expo-venta de artesanías y más de 16 de
comida tradicional. Puedes consultar la programación
AQUÍ.
Entre las instituciones participantes se encuentran el Instituto de
Investigaciones Antropológicas de la Universidad Nacional Autónoma de
México (UNAM), la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y
los Maestros de Sonora, la Universidad Autónoma de Querétaro, la
Universidad Veracruzana Intercultural, el Instituto Nacional Electoral,
el Poder Judicial de Oaxaca, la Fiscalía del Estado de Hidalgo y el
Instituto Federal de Defensoría Pública.
También participan la organización de la sociedad civil “Rising Voices”,
el instituto Hogäm’ui A.C., la Secretaría de Economía del Gobierno de
México, la comunidad estudiantil de la UACh; por parte de la Secretaría
de Cultura federal, también participan el Instituto Mexicano de
Cinematografía, la Dirección General de Culturas Populares, Indígenas y
Urbanas, el Sistema Creación y la Dirección General de Bibliotecas; la
Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección de Educación
Indígena, Intercultural y Bilingüe, y la Secretaría de Educación de
Veracruz.
Durante la conferencia de prensa, se destacó la importancia de
visibilizar, reconocer y compartir las buenas prácticas que ya se llevan
a cabo en distintas regiones del territorio nacional, en los tres
órdenes de gobierno y en diversos ámbitos de la vida pública y privada,
en el marco del Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas (DILI)
2022-2032 y en concordancia con el Plan de Acción de México.
En ese sentido, se consideran aquellas prácticas que tienen un impacto
significativo en alguno de los siguientes ejes de acción necesarios para
la revitalización, fortalecimiento y desarrollo de las lenguas indígenas
nacionales:
1) Garantiza derechos lingüísticos de la población.
2) Contribuye a incrementar el prestigio social de las lenguas indígenas
nacionales.
3) Impulsa el uso institucional de la lengua a nivel municipal, estatal
y/o federal.
4) Fortalece el uso comunitario de la lengua.
5) Fomenta la transmisión intergeneracional de la lengua.
De manera destacada, se reconocen como buenas prácticas aquellas que
permiten avanzar en la construcción de un Estado plurilingüe,
obedeciendo el principio de centralidad de los pueblos indígenas con el
lema “Nada para nosotros sin nosotros”.
Para conocer más sobre la diversidad lingüística y cultural de México,
consulta la página del Inali
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